Beskrivning

Matematik är ett kärnämne med stort utrymme i grundskolans timplaner. Men måste det vara så? Mycket tyder på att skolmatematiken tar så mycket tid i skolan för att den visade sig vara ett bra sätt att hålla barnen sysselsatta och för att sortera dem. Och som vuxen tar det bara några månader att lära sig grundskolans mattekurs. Forskningen är inte enig och här får du lyssna på en debatt mellan utbildningssociologen Sverker Lundin och matematikdidaktikern Ola Helenius.

Medverkande

Sverker Lundin, Universitetslektor, institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet

Ola Helenius, professor, Avdelningen ämnesdidaktik med inriktning matematik, Göteborgs universitet